Образовательный потенциал русскоязычных эмигрантских СМИ

Авторы

  • Елена Парахневич Волгоградский государственный университет, Институт филологии и межкультурной коммуникации, Россия, Волгоград

Ключевые слова:

Русскоязычные СМИ, этническая пресса, достоверность медиатекста, источник информации, интеграция эмигрантов, русская диаспора

Аннотация

В статье поднимается вопрос о механизмах формирования читательского доверия к русскоязычным печатным СМИ Европы и Северной Америки. С этой целью мы вводим понятие уровня доверия к медиатексту для трех категорий изданий: общественно-политических, информационных и культурно-просветительских. Материалы каждой категории преследуют разные цели: информационные и пропагандистские, интеграционные и рекламные, развлекательные и образовательные, но все они в той или иной степени способствуют налаживанию межкультурного диалога.
Благодаря доверию читателя русскоязычное издание реализует свой образовательный потенциал, способствует или препятствует многоуровневой интеграции иммигрантов в новую социокультурную среду.
Мы провели исследование на материале русскоязычных газет Канады, Великобритании и Германии, где медиа-ландшафт отличается в зависимости от специфики местного законодательства. Для английской прессы характерно бережное отношение к источнику информации: подавляющее большинство текстов содержат два или более источника, а также подтвержденную статистику и комментарии медийного персоны. Эмигрантские СМИ в Германии включают в свой контент информационные и справочные материалы, способствующие интеграции читателя, но в большинстве случаев они не указывают конкретный источник информации. Канадские СМИ в основном освещают внешнеполитические и внутриполитические события и демонстрируют критическую подачу материала при практически полном отсутствии источников информации, что, естественно, вызывает сомнения в объективности публикаций. Образовательная и культурная функция в русскоязычных СМИ всех регионов реализована недостаточно.

Биография автора

Елена Парахневич, Волгоградский государственный университет, Институт филологии и межкультурной коммуникации, Россия, Волгоград

Кандидат филологических наук, Институт филологии и межкультурной коммуникации Волгоградского государственного университета

Библиографические ссылки

Abramova, M. A. (2019) . Mediaobrazovanie kak sredstvo formirovaniya kul'tury mezhetnicheskogo vzaimodejstviya [Media education as a means of a culture formation of inter-ethnic interaction]. World

of Science. Pedagogy and psychology, 1(7). nauki.com/67PDMN119.html

Retrieved

from

https://mir-

Bohatyrets, V. (2017). Embracing multiculturalism of Canada: the roots & the present-day realities. Modern Historical and Political Issues: Journal in Historical & Political Sciences, 35-36, 32–41.

Dzialoshinskiy, I. M., Dzyaloshinskaya, M. I. (2017). Lichnaya povestka dnya: issleduem prioritety auditorii [Personal Agenda: Studying Audience Priorities]. Voprosy teorii i praktiki zhurnalistiki, 6(4), 465–481.

Egorova, L.G., Tumanov, D.V., Bakanov, R.P. (2017). Kongruentnost' mediaobrazovaniya sovremennym mediaprocessam [Congruence media education contemporary media processes]. Mediaobrazovanie, 1, 176–197.

Gabai, S. (2019). The Politics of Representation of Migrants in Italian Media. In Shaw, I.S., Selvarajah, S. Reporting Human Rights, Conflicts, and Peacebuilding (pp. 119-136). Retrieved from https://doi.org/10.1007/978-3-030-10719-2

Goirizelaia, M. (2019). Euskalkultura.com: euskal diasporaren hedabidea [Euskalkultura.com: the media of the basque diaspora] Zer, Revista de Estudios de Comunicación, 24(46), 165-185.

Ishida, Y., Kuraya, S. (2018). Fake News and its Credibility Evaluation by Dynamic Relational Networks: A Bottom up Approach. Procedia Computer Science, 126, 2228-2237.

Matsaganis, M. D. (2011). Understanding ethnic media: producers, consumers, and societies. Los Angeles [etc.]: SAGE Publications.

Ojo, T. (2006). Ethnic print media in the multicultural nation of Canada: A case study of the black newspaper in Montreal. Journalism, 7(3), 343–361.

Ospanova, U.A., Atanaeva, M.K., Akoeva, I.G., Buldybaev, T.K. (2019). Opredelenie priznakov veroyatnoj dostovernosti novostej [Identification of signs of probable reliability of news]. Sovremennoe pedagogicheskoe obrazovanie, 6, 44–49.

Pajnik, M. (2018). Media Logic in Disposing of Migrants. In: The Disaster of European Refugee Policy, Perspectives from the «Balkan Route» (pp. 179-192). Cambridge Scholars Publishing.

Shkondin, M.V., Smirnova, O.V., Gladkova, A.A. (2018). Etnicheskaya zhurnalistika: aspekty sistemnogo issledovaniya [Ethnic journalism: aspects of systemic research]. Vestnik Volzhskogo universiteta im. V.N. Tatishcheva, 2, 278–283.

Silva, I. (2017, July 25). Reporting in Ethnic Media between politics, culture and support for migrants:

Latin-American

https://www.academia.edu/34795574/Reporting_in_Ethnic_Media_between_politics_culture_and_support _for_migrants_Latin-American_ethnic_media_in_Austria

Stang, F., Solano, V. C. (2017). The stinging of otherness: An analysis about the Colombian migrant media construction in the Chilean television. Revista Trabajo Social, 92, 1–13.

Vosoughi, S., Roy, D., Aral, S. (2018). The spread of true and false news online. Science, 359(6380), 1146–1151.

Загрузки

Опубликован

20.12.2021

Как цитировать

Парахневич, Е. (2021) «Образовательный потенциал русскоязычных эмигрантских СМИ», Динамика медиасистем, 1(1), сс. 346–352. доступно на: https://dynamicsmedia.ru/index.php/dm/article/view/177 (просмотрено: 17 май 2026).

Выпуск

Раздел

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ

Похожие статьи

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Вы также можете начать расширеннвй поиск похожих статей для этой статьи.

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)