Применение практико-ориентированного комбинированного подхода в образовательном процессе специалистов сферы медиабизнеса
Ключевые слова:
образование, активные методы, медиабизнес, проектная работа, комбинированный подходАннотация
В статье рассмотрены основные тренды образования, среди которых выделяется проектная деятельность. Автором разработана программа на основе комбинации различных методов в обучении при проведении семинарских занятий, в том числе активных методов, а также использование проектной работы в качестве домашней работы, направленной на закрепление полученных знаний и умений на семинарских занятиях. Приведены результаты экспериментальных данных усовершенствования образовательного процесса студентов сферы медиабизнеса в рамках учебной дисциплины. На основе опроса обучающихся определена удовлетворенность к подходам проведения занятий в рамках образовательной дисциплины. Результаты опроса показали, что проектную деятельность большинство опрошенных оценили положительно. Практическая значимость заключается в том, что по результатам освоения дисциплины есть практически реализованный проект, часть студентов планируют разработанный проект в рамках дисциплины доработать и в перспективе также найти практическое применение.
Библиографические ссылки
Baranova, E. M. (2016). Ocenka effektivnosti ispol'zovaniya aktivnyh metodov obucheniya [Evaluation of the effectiveness of the use of active teaching methods]. Vestnik Moskovskogo un-ta. Ser. 20. Pedagogicheskoe obrazovanie, 4, 73–84. (In Russ.)
Vendina, A. A. & Potekhina, E. V. (2018). Aktivnye i interaktivnye metody v processe podgotovki bakalavrov pedagogicheskogo obrazovaniya [Active and interactive methods in the process of preparing bachelors of pedagogical education]. Mir nauki, kul'tury, obrazovaniya, 6 (73), 256–258. (In Russ.)
Kurchatova, N. YU. (2022). Obrazovanie v XXI veke: trendy i voprosy [Education in the 21st century: trends and issues]. Aktual'nye trendy v sovremennom obrazovanii, t. 2, 39–49 (In Russ.)
Tarasova, T. M. (2020). Praktika vnedreniya sovremennyh obrazovatel'nyh tekhnologij v usloviyah distancionnogo obucheniya v VUZE [The practice of introducing modern educational technologies in the context of distance learning at the university]. Nauka i obrazovanie transportu, 1, 268–272 (In Russ.)
YArnyh, V. I. (2021). Mediatekhnologii v korporativnoj modeli mediaobrazovaniya: vozmozhnosti i perspektivy [Media technologies in the corporate model of media education: opportunities and prospects]. Sovremennaya nauka: aktual'nye problemy teorii i praktiki. Seriya: Gumanitarnye nauki, 2, 135–139. (In Russ.)
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2023 Юлия Логинова
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
