Технология сторителлинга в видеоблогерских тревел-проектах

Авторы

  • Валерия Широченкова Челябинский государственный университет, Челябинск, Россия
  • Вера Антропова Челябинский государственный университет, Челябинск, Россия https://orcid.org/0000-0003-3421-9978

DOI:

https://doi.org/10.47475/2949-3390-2025-5-1-394-402

Ключевые слова:

сторителлинг, технология, нарративная журналистика, тревел-контент, видеоблог

Аннотация

В статье рассматривается история развития сторителлинга, его эволюция от традиционных форм к цифровым технологиям. На основе анализа контента популярного российского блогера «TheKateClapp» раскрываются ключевые элементы сторителлинга: структура повествования, образ рассказчика, взаимодействие с аудиторией, технические и содержательные аспекты. Исследование показывает, что эффективный сторителлинг в тревел-видео основывается на сочетании личного стиля блогера, структурированного повествования и технической проработки, что позволяет зрителю не только получать информацию, но и эмоционально переживать историю. Особое внимание уделяется содержательным, персональным и техническим аспектам, которые способствуют формированию уникального стиля подачи контента, поддерживающего высокий уровень вовлеченности аудитории. Выводы статьи акцентируют важность персонализации и технологической обработки для создания качественного тревел-контента в современных медиа.

Биографии авторов

Валерия Широченкова, Челябинский государственный университет, Челябинск, Россия

студент четвертого курса факультета журналистики

Вера Антропова, Челябинский государственный университет, Челябинск, Россия

доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры теории медиа

Библиографические ссылки

Anyukhina, A. M. (2017). Fenomen mul'timediynogo longrida i digital storytellinga v setevykh media [The phenomenon of multimedia longreads and digital storytelling in online media]. Znak: problemnoe pole mediaobrazovanija, 2 (24), 146–150. (In Russ).

Zaykova, E. S., Simakova, S. I. (2021). Tekhnologii storitelininga v sovremennoy praktike zhurnalistа [Storytelling technologies in modern journalistic practice]. Mediasreda, 1, 10–16. https://doi.org/10.47475/2070-0717-2021-10102. (In Russ).

Panyukova, S. A. (2018). Nauchno-populyarnyy storitelning na YouTube-kanale [Science popularization through storytelling on YouTube]. Znak: problemnoe pole mediaobrazovanija, 1 (27), 122–128. (In Russ).

Polzikova, N. B. (2017). Sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii [Modern educational technologies]. Nauchno-metodicheskiy elektronnyy zhurnal «Koncept», 25, 232–234. (In Russ).

Salieva, L. K. (2016). «Sobytiye» v narratologii i svazyakh s obshchestvennost'yu [“Event” in narratology and public relations]. Gosudarstvennoye upravleniye. Elektronnyy vestnik, 54. (In Russ).

Toktarova, V. I., Semenova, D. A. (2023). Tsifrovoy obrazovatel'nyy storitelning: vozmozhnosti i perspektivy [Digital educational storytelling: opportunities and perspectives]. Kazanskiy pedagogicheskiy zhurnal, 1, 57–67. https://doi.org/10.51379/KPJ.2023.158.1.005. (In Russ).

Загрузки

Опубликован

18.07.2025

Как цитировать

Широченкова, В. и Антропова, В. (2025) «Технология сторителлинга в видеоблогерских тревел-проектах», Динамика медиасистем, 5(1), сс. 394–402. doi: 10.47475/2949-3390-2025-5-1-394-402.

Выпуск

Раздел

Коммуникации и общение в условиях новой медиареальности

Похожие статьи

1 2 3 4 5 6 7 > >> 

Вы также можете начать расширеннвй поиск похожих статей для этой статьи.

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)