Визуализация философии в видеороликах социальной сети «ВКонтакте»в современной цифровой среде

Аннотация

 Визуальное представление содержания информации – актуальная проблема современности. Материалы философского характера с трудом поддаются визуализации из-за наличия большого количества абстрактных понятий в их содержании. Однако, сама философия привлекает внимание людей. Соответственно, чтобы расширить свою аудиторию, создателям контента, связанного с данной проблематикой, стоит увеличить количество и качество визуального представления философского материала. Данная статья посвящена анализу визуальных элементов видеороликов, освещающих философскую проблематику, в социальной сети «ВКонтакте». В процессе исследования авторами были выделены 4 типа философских групп «ВКонтакте» и выявлена корреляция между особенностями представления в них философского содержания и доминирующими видами визуализации философии в видеороликах, публикуемых на станицах каждой из них. В информационно- просветительских группах доминируют лекции семинары, интервью. Визуальные элементы в них однотипны и ограничиваются изображением лектора/ведущего и – иногда – портретами философов и/или обложками их произведений. Здесь также присутствуют художественные и мультипликационные фильмы, использующие художественные формы визуализации, но лишь поверхностно затрагивающие философскую проблематику. Последние доминируют в развлекательном типе групп. В группах, которые ведутся с целью выражения собственных мыслей администратора, видеороликов очень мало, доминируют среди них интервью, страдающие полным отсутствием визуализации философии. В рекламно- коммерческих группах видео тоже немного, здесь доминирует жанр лекций, интервью и коротких видеороликов. В некоторых группах просветительского, развлекательного и коммерческого типов присутствуют короткие ролики, содержащие схемы, анимацию, карточки с определениями, визуальные метафоры, но таких роликов крайне мало. В целом, визуализация философии в видеороликах «ВКонтакте» представлена крайне слабо.