Медиаэстетический поворот в мультимодальном дискурс-анализе: к операционализации эстетического опыта
DOI:
https://doi.org/10.47475/2949-3390-2026-6-1-35-38Ключевые слова:
мультимодальный дискурс-анализ, дискурс-анализ, эстетический опыт, медиаэстетическая оптикаАннотация
В рамках метатеории метода как универсального способа получения научно верифицируемых данных исследуются возможности мультимодального дискурс-анализа. Проведен краткий обзор проблем метода, сложившихся в ходе его функционирования в научной практике: во-первых, ограниченность самого дискурс-анализа предзаданностью результата; во-вторых, нарастающая сложность, связанная с добавлением новых модусов; в-третьих, обращение исследователей к практикам декларативности и упрощения как вынужденный ответ на вызовы сложности метода. В качестве предложения выдвигается идея «перезагрузки» мультимодального дискурс-анализа сквозь призму медиаэстетической оптики и ее ключевого параметра – эстетического опыта, измеряемость и шкалируемость которого предлагается рассматривать как основу операциональности предлагаемой «перезагрузки». Практическая методология представлена в статье в виде пятиэтапного алгоритма: иммерсивно-эстетического, абдуктивно-гипотетического, эмпирической сборки, разметки, рефлексивно-валидирующего.
Библиографические ссылки
McLuhan, M. (2003). Ponimanie Media: Vneshnie rasshireniya cheloveka [Understanding media: The extensions of man] (V. Nikolaev, Trans.). Moscow; Zhukovskiy: KANON-press-Ts; Kuchkovo Pole. (In Russ.).
Mamardashvili, M. K. (2024). Vvedenie v filosofiyu [Introduction to philosophy]. Saint Petersburg: Azbuka. (In Russ.).
Mamardashvili, M. K. (1984). Klassicheskiy i neklassicheskiy idealy ratsional'nosti [Classical and non-classical ideals of rationality]. Tbilisi: Metsniereba. (In Russ.).
Peirce, C. S. (2000). Nachala pragmatizma [The beginnings of pragmatism] (V. V. Kiryushchenko, M. V. Kolopotina, Trans. & Eds.) (Vol. 1). Saint Petersburg: Aleteya. (In Russ.).
Teun A. van Dijk (Ed.). (2017). Metody analiza teksta i diskursa [Methods of text and discourse analysis] (K. G. Bogomolov, Trans.). Kharkiv: Gumanitarnyy Tsentr. (Original work published in English). (In Russ.).
Foucault, M. (2025). Nenormal'nye: kurs lektsiy, prochitannykh v Kollezhe de Frants v 1974–1975 uchebnom godu [Abnormal: Lectures at the Collège de France, 1974–1975]. Moscow: Ad Marginem. (In Russ.).
Baldry, A., Thibault, P. J. (2006). Multimodal transcription and text analysis: A multimedia toolkit and coursebook. London: Equinox. (Equinox textbooks and surveys in linguistics).
Jewitt, C. (Ed.). (2009). The Routledge handbook of multimodal analysis. London; New York: Routledge.
Redies, C. (2015). Combining universal beauty and cultural context in a unifying model of visual aesthetic experience. Frontiers in Human Neuroscience, 9, Article 218. https://doi.org/10.3389/fnhum.2015.00218
Zettl, H. (1998). Contextual media aesthetics as the basis for media literacy. Journal of Communication, 48(1), 81–95. https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.1998.tb02739.x
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Марина Загидуллина
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
